10/1
【登校班に属していない児童は保護者が学校まで送り届けること】という通知がきたため
これからは車で毎朝送っていくことになった。
昇降口で見送るはずが、一緒に来てほしいというのでついていく。
昨日会えなかった教頭先生と会い、約束通りはなまるシールをもらいたくさん褒めてもらった。
１時間目は通級に行けることになり私は１時間目終わりに合流。
２時間目は体育。今日はかけっこ。
運動会のリレーの選手を決めたり、はしる順番を決めるためにタイムを計る日だった。
しぶしぶグラウンドへ行くが、みんなのもとにはいかず離れたところでやりたくないとぐずっている。
はーイライラする。
クラスメイトが一人一緒にいてくれて、一緒に走ろうぜとか声をかけてくれていた。
最後の最後、やっぱりやってみようと思ったのか「しょうがないからやるか」といいながらレーンへ向かう。
最後一人で走ることになってしまった女の子が泣いていたので一緒にはしってもいい？と母が聞き
まぜてもらうことにした。
走るのは一番じゃないから嫌だということらしい。
テストでも１００点を取りたがる。
それができないとわかった瞬間やらないという選択肢をとることが分かってきた。
そのまま休み時間を外で遊び、３時間目の算数は教室で受けることができた。
ここで力尽き、今日は下校。
10月波瀾の予想。
10/2
朝４時に起きるもまだ早いから少し横になってなと声をかけ、そのまま７時まで寝てしまった様子。
起こすとだからあの時に準備してれば間に合ったのに！とお怒りモード。
学校へなんとか到着するもトボトボ歩きのグダグダである。
準備室へ一緒に行くも、もう帰りたい。
通級にはいけない日だった気がするけどな…と思いつつ担任の先生に聞きに行くと
通級の先生は出張で不在とのこと。
その瞬間一気にやる気スイッチが急降下して帰るという。
せっかく来たんだしタブレットだけでもやっていかない？ということになり朝の自習時間から１時間目はタブレットをやることになった。私はペットボトルの回収日だったのでごみ捨てに一度帰りたかったけどもう間に合わないので、このまま付き合うことにした。
タブレット学習は順調だったが、途中でタブレットの充電が切れてしまい本人の気力も落ちた。
１時間目の途中だけど帰るというが、授業の途中なので１時間目がおわるまではここにいようといったが、無理。
でも授業中の先生に声をかけるのもいやだ。。。と廊下でグズグズしていると担任の先生が気づいて駆けつけてくれた。
そのまま下校。
家では漢字の勉強とスマイルゼミをしてそのあとは携帯をみて過ごす。
母もかなりストレスがたまる。振り回されカチンとくる。
10/3
学校へ車で向かう途中、同じクラスの子たちが絵具セットをもって登校しているところを目撃。
学校につき聞いてみると今日の図工で使うらしい。
知らなかった…
２時間目が図工だからママ一回かえって持ってくるね。というと、えーいーよやりたくないし。
というが、昇降口で別れ一度家に帰る。
絵具を持って２時間目に間に合うように向かうと準備室には担任の先生がいて除くと椅子を２つならべ横になって熟睡する姿を目撃。
まだ寝起きで寝ぼけている。
話をきくと１時間目は通級にいけず５時間目ならいけるのだそう。
図工の時間も教室にいくことなく、帰りたいでも通級はでたい。でも５時間目までは待てない。
帰りたい。でも先生授業中だから声がかけられない。
メソメソヒーヒーが３０分以上続く。
かえって５時間目の通級だけ行こうよ。というとそうするというが、帰りますが言いに行けない。
ママが行ってこようか？というが、もう怒りの矛先がこちらにきているので、そんなこと言ってないと怒っている。結局最後の１０分は落ち着いてきたので家で練習した漢字の復習をして過ごす。
休み時間になったので先生に一回かえって５時間目に来ますと言いに行くと、数日前にやった算数のテストが返ってきた。
なんと両面100点である。
それを見たらもうご機嫌でしたとさ。
一度家に帰り、５時間目にまた学校へ向かう。通級クラスへ直接行く。行ったり来たりに疲れたので学校の駐車場で１時間待機する。
今週はやけに疲れるな。
１時間がたちご機嫌で戻ってくる。ちょうど通級クラスの２階に去年まで通っていた児童クラブがある。
先生たちも集まってきていたので久しぶりに顔を出しに行く。
児童クラブの先生たちもずっと心配してくれていたので顔をだせてよかった。
学校がんばってるよのシールをここでももらってご機嫌に帰宅致しました。
今週はラスト１日。がんばるぞー！
10/4
今日は通級クラスに１時間目にでて２時間目が始まる前に合流した。
準備室へ向かうとなんと机に向かって漢字の練習をノートに書いていた。
自ら勉強する姿はタブレット以外では見たことがなかったので、びっくり。
通級の先生に家でがんばった漢字練習ノートを褒められていたかららしい。
モチベのあげ方が凄すぎる。
３時間目は生活でおもちゃつくりのルールを決めるという時間だった。
もう帰りたいというが、これだけやると言って私と一緒にルールを決めて
後半は教室でおもちゃつくりの改良をしていた。
今日はここまで。
今日の夜から山形の実家に帰省することになっていて月曜日は【ラーケーション】という
年間5日平日に家族時間として公休がとれる制度を利用することにした。
先生にまた火曜日にくるね！と言って下校した。
リフレッシュして火曜日からまた頑張ってほしいな。
10/8
10/5.6.7と山形でリフレッシュしてきた！
また頑張れるかな！と思ったが、朝が全然起きられない。グズグズしつつも起きて着替えさせてもらうと
なんとか学校へ向かった。
昇降口で止まるもたまたま担任の先生が通り、ちょっと早く通級に行けるかもしれないからと通級の先生に確認をとってくれた。
大丈夫だとわかり担任の先生にそこで引き渡す。
私はその間に帰省中の洗濯物を干しに一度家に帰り、急いで眼科へ行きまた学校へむかう。
２時間目は体育だったが、準備室に一人でいて国語のノートにお絵描きをしていた。
３時間目は算数だったが、もう帰りたいというのでテストや授業で使ったプリントをもらい帰宅した。
昼ご飯をたべ、もらったプリントをやるが、正方形、長方形、三角形、直角三角形の問題がまったくわからない。
プリントが４枚もあったからだんだんとやる気がなくなり、テストまでたどり着かない。
時間がたちテストをやったが、やる気がなくグズグズやるので０点。
マジくそ腹が立つので、１階と２階で距離をとる。
夜も時間になってもゲームがやりたいといいバトル。
もうどうでもいいので勝手にしてください。
その代わり明日は５時間目までがんばってください。
10/9
朝なかなか起きない。
「あぁ今日は５時間目までかぁ。」「今日は一人かぁ」ってボソボソいっている。
運動会にむけて毎日体育があるが、今日は本来体育がない日でどの時間に入っているか分かんないからそれだけ一緒に聞いてほしいというから教室までついていった。
結局体育は一時間目。かけっこの順番を発表し整列してみるという。
明らかに不安そうな顔をしている。
でも昨日あんなこと言っちゃったしと葛藤している様子。
内心腹立つから帰ってやりたいけど、１時間目の体育についていくことにした。
名前を呼ばれたらしっかり返事をして並んでいた。
この子のクラスはちょっと問題児が多く、担任の先生のほかに廊下に男性の先生が2.3人待機している。
なんで待機してるかって？それは教室から出て行ってしまうから。
うるせぇくそばばー！とか叫びながら出て行ったり、ふらふらふらふら教室を歩いていたり。
１人だけじゃない。数人いる。
体育の時も先生たちがたくさん待機。歩いたり、なにか叩いてみたり本当に気がちる状態。
なんとか１時間目を終え教室へ戻るがもうグダグダ。
そして睡魔が襲う。
算数の教科書にかいてある文章をノートに写すのにものすごい時間がかかる。
眠気がすごいからヘロヘロのミミズの字で書いていく。
かなり眠気と闘っていたけどとうとう寝てしまった。
もうすぐ休み時間になるのでこのまま寝かせることにした。
椅子を並べ横になって寝る。
私はその間準備室で見守る。起きたら帰ろう。もうこれ以上ここにはいられない。
私の限界がきている。
休み時間が終わるころに起こしてもう帰ろうと伝える。
葛藤していたが、うれしそう。
明日は心身外来の受診日なのでこの眠気については先生に相談してみよう。
モヤモヤイライラの日々。
夕方ママ友とお茶して愚痴を聞いてもらったり、夜は専門の友人と会って話を聞いてもらったり。
大人としゃべるって最高だ。
10/10
心身外来の受診日。
外来で血圧を測ると88/52だった。低い。今眠気がちょうど来ている頃だった。
２時間目での眠気や血圧の低下からインチュニブの内服を中止することになった。
代わりにカプセルか液剤になると言われたが、本人は拒否。
いったんエビリファイのみで様子を見ようということになった。
薬をもらう際に薬剤師に聞くと、液剤は原液で飲むことになっており、なにかで割ってはいけないとのこと。
カプセルはそこまで大きくなかったが、次処方してもらうときに目安になるよう本人に見せて確認してもらった。そこまで反応は悪くない。
そのまま学校へ向かい給食を食べ５時間目をやる予定。
病院から学校までの２０分間爆睡していた。
もう行きたくないオーラ満載だが、何とか教室へ行き給食をたべた。
が、もう今日はここまでにする。
今日の夜からインチュニブを飲まない生活に入る。
次の受診は11/17
それまで頑張ろう。